第二日一早，何瑾吃完早点就如常去军营报道。
至于说趁热打铁上赶着去蔡府拜访，他才不会傻到去做：才认识第一天就着急上门，瞎子也会看出他在图谋不轨。
只有按部就班先让自己优秀了，才有更多的筹码，去追求优秀的异性。再说蔡邕还未在雒阳安定下来，自然不可能急吼吼地将蔡琰嫁到河东，又心急个啥？
可到了军营还没一会儿，他就想着要离开了。
不是军营里士卒的操练太差，而是简直太好太完美了，好到了他留下来也觉得没事干。
就昨日一天过后，不少士卒也通过了站军姿的考核。正在新任的队率指挥下，进行着队列的训练。
什么‘左，左，左右左’，还有‘起步走’、‘立定’、‘稍息’的口号，在校场上此起彼伏。
士卒们今天的表现当然依旧惨不忍睹，但何瑾相信用不了几天时间，这些人就会进入下一项的训练。
然后跟前世军训不同的，是他还看到了五百名骑兵，在后背绑了根棍子，努力挺直了身姿，操纵着战马慢慢行军，开始培养同战马间的熟悉和感情。
如此良好的操练氛围，他再拿着木尺来回浪，也没什么意思。
可刚想着去营房里偷会儿懒，却发现吴匡和高顺早就等着自己，吴匡还上来问道：“主公，属下按照训练步卒的要求，规定了骑兵的标准，不知主公看到了没有？”
“看到了，很优秀。”
对于属下的付出和成果，何瑾是一点都不吝夸赞的。毕竟，如此惠而不费的笼络人心方式，领导不用才是傻蛋。
并且说真的，他确实觉得吴匡挺厉害了，积极主动不说，还能举一反三——这样的员工，就该夸着宠着。
可不料吴匡这里优秀，高顺那里简直已是卓越了。
见吴匡汇报完毕，两眼血丝的他便掏出一摞竹简，道：“何司马，这是属下昨夜写的一些训练补充，恳请何司马过目。”
何瑾接过来一看，当时大为震惊，因为里面的内容，实在太有用及时了。
比如，高顺在其中指出了大部分士卒是文盲的情况。建议在后续选拨曲侯的时候，一定要注意要让曲侯学会识文断字。
还有，不少士卒分不清左右。就算告诉他们吃饭的手是右边，有的人竟然还是左撇子，导致在走队列的时候，犯错率极高。
而这些情况，都是何瑾前世没经历过，也没考虑到的。
前世义务教育的普及，几乎没有谁分不清左右、听不懂指令的。可在汉代这个文盲率达到九成九的时代，这样听起来可笑的事情，就是事实。
更让何瑾感到震惊的是，高顺不仅提出了问题，还冥思苦想解决了问题。
例如对分不清左右的士卒，就在他们右臂上绑个布条，从现在培养他们的方位认知。包括提拔曲侯这一级别时，要找人先教导文化
毫无疑问，练兵进行到这里，高顺的技能树已被完全激活了。
“嗯嗯高司马思虑缜密，料事在先，实乃在下之幸！”说着，何瑾就挠了挠头，唤道：“贾曲侯，以后就负责培训屯长一级的武官识文断字。”